Diálogos sobre educación, familia y vida

"No es una casa adornada y pintada lo que honra a su dueño; una casa agradable es aquella a la que hacen honor las costumbres del que la habita" Una empresa familiar está formada por la superposición, en mayor o menor grado, de tres elementos básicos: los propietarios, las personas que trabajan en la empresa y los miembros de la familia propietaria. De hecho, no se puede imaginar una EF sin la existencia de una familia que se superpone con la empresa. Por ello, es natural que tanto el contenido como la forma de las relaciones entre EF y la familia sean objeto de frecuente estudio y debate. Así ocurre, por ejemplo, con cuestiones tan críticas para el desarrollo de toda EF como las tres siguientes: 1.-Cuáles son los criterios a seguir para determinar, en las múltiples circunstancias por las que transcurre la vida de una empresa y de una familia, qué es prioritario en la toma de decisiones: ¿El bien de la familia o el bien de la empresa? 2.- Cómo crear un clima en la familia qu...

1.-Escribamos los objetivos a largo plazo y determinemos sus prioridades. 2.- Centrémonos en los objetivos, no en las actividades. Lo que cuenta no es lo que se hace, sino lo que se acaba: el objetivo que se alcanza. 3.- Registremos periódicamente el uso del tiempo para controlar en qué lo estamos consumiendo realmente. 4.- Planifiquemos permanentemente nuestro tiempo. Es su “cuello de botella”. 5.-Programemos el tiempo cada día, asegurando que incluimos los aspectos más importantes. 6.-Estamos desperdiciando el tiempo si lo gastamos en algo menos importante que lo que se podría hacer en su lugar. 7.-Dediquemos tiempo a hacer las cosas realmente importantes. Las cosas urgentes se ocupan de sí mismas. 8.-Reservemos una “hora tranquila” para disponer de un período de tiempo ininterrumpido para planificar las tareas importantes, o dedicarlo a nosotros mismos, a nuestra permanente formación.

Ø Madurez personal Ø Equilibrio emocional Ø Sentido profesional Ø Afán por aprender Ø Paciencia Ø Sentido positivo Ø Empatía Ø No dar a nadie por perdido Ø Seguridad y serenidad Ø Disponibilidad Ø Lealtad Ø Cumple compromisos Ø Previsor Ø Aconseja sin “dar lecciones” Ø Es promotor de personas más que resolvedor de problemas

Complicado resulta hacer una brevísima síntesis de su personalidad, sobre todo por su propio hijo. Su capacidad de amar, de comprender y de disculpar sobresalían entre sus virtudes humanas. Su historia vital podría resumirse en la siguiente idea: Trabajó mucho, pero amó más… Su manera de ser y de actuar es posible que haya dejado una estela a seguir en la educación integral de los jóvenes. Cuatro pasiones ordenadas y rectas le acompañaron a lo largo de su vida: Ser un buen hijo de Dios, forjar una familia unida, ser un maestro ejemplar, y cultivar amistades verdaderas. Su obra educativa, el colegio Lope de Vega, con sus luces y sus sombras, es sólo la consecuencia de su capacidad de darse y de su personalidad emprendedora. Si no hubiese fundado el Lope de Vega, habría fundado cualquier otra obra maravillosa.

1. Enseñarles desde pequeños que ninguno de los bienes materiales que poseen les pertenece plenamente. No tienen derecho a romper los juguetes que les han regalado. 2. Hacer patente a los hijos que los padres tampoco tenemos como propios estos bienes. 3. Acostumbrarles a cederse mutuamente juegos, útiles de trabajo, libros, etc. 4. Los padres tienen que ser generosos en el tiempo que dedican a sus hijos para ayudarles en el estudio, para descansar con ellos, etc. Es un ejemplo muy importante de entrega a los demás. 5. Los chicos, desde pequeños deben ser generosos con su tiempo. A veces tendrán que dejar un trabajo o el mismo estudio, un encargo, para atender otro más importante. 6. Además de los pequeños servicios que se les solicita para ayudar a la convivencia familiar, es muy adecuado asignar algún cometido fijo, asequible a su edad, que suscite su sentido de responsabilidad y suponga un pequeño vencimiento (detalles de orden material, cuidado de alguna zona de la ca...

Cuide a sus hijos de los peligros de Internet Por: Daniel Okrent Si bien queremos que nuestros hijos usen Internet, hay algo que nos preocupa. A través de la Red, a esos niños que pueden explorar la fauna de la selva y conversar con sus amigos les bastan unos teclazos más para abrir la caja de Pandora: pornografía, páginas que promueven la intolerancia y que muestran cómo realizar espantosas mutilaciones por placer. Sin embargo, en nuestras manos está alejarlos de toda esta basura y encaminarlos hacia lo que vale la pena de Internet. La manera más eficaz de vigilar a los niños cuando usan la Red consiste, precisamente, en vigilarlos. Así, conviene que de cuando en cuando se detenga usted junto a la computadora y eche un vistazo a lo que el pequeño está consultando. Carleton Kendrick, terapeuta familiar, comenta que acompañar al niño a los sitios de Internet que frecuenta es igual que “ir al parque donde juega para asegurarse de que no sea un lugar peligroso”. ...