Diálogos sobre educación, familia y vida

Últimamente, en los pasillos del colegio se siente un cambio. Es silencioso, pero rápido. La Inteligencia Artificial ha llegado a las aulas con sus promesas de eficiencia, diseñando clases, corrigiendo exámenes y dando apoyo en tareas. Para muchos, es la solución soñada para aligerar el papeleo. Pero, cuidado. Detrás de esas pantallas que prometen itinerarios a la medida exacta de cada estudiante, se está abriendo una pequeña grieta. Corremos el riesgo de que el acto educativo —que en el fondo es un encuentro entre personas— se convierta en un proceso frío y puramente técnico. El algoritmo mide el rendimiento con precisión láser, sí, pero nunca podrá captar el brillo de la comprensión en los ojos de un niño ni el peso de la tristeza en un adolescente. Estamos en un momento crucial: ¿usamos la tecnología para ganar tiempo y poder mirar de verdad a los ojos a nuestros alumnos, o le estamos cediendo a la máquina el trabajo sagrado de educar? Para pensar: "Cuando la eficiencia es...

¿Alguna vez ha sentido ese nudo en el estómago al pensar en soltar algo que le da seguridad? Vivimos en una búsqueda constante de la plenitud y la paz, pero la sociedad nos empuja a aferrarnos a lo que ya tenemos: nuestra seguridad , nuestros planes , nuestras posesiones e incluso nuestras relaciones . Nos programan para la lógica de la acumulación. Pero, ¿qué pasaría si la verdadera ganancia se encontrara justo en el acto radical de la renuncia? Es en este punto donde la lógica humana se topa de frente con la propuesta desarmante del Evangelio de hoy (Mc 10,28-31). Pedro, con la franqueza del hombre práctico, interpela directamente al Maestro : «Ya lo ves, nosotros lo hemos dejado todo y te hemos seguido». En el fondo, pregunta lo que todos nos cuestionamos: ¿Qué sacaremos de todo eso? La respuesta de Jesús es un desafío a toda lógica humana, al prometer algo generosísimo: el «ciento por uno». Sin embargo, en esta promesa se esconde una condición innegociable que define la cali...